Artikel ur tidning Skolvärlden
|
|
Under läsåret 2012/13 utvecklade vi i samarbete med Stallarholmsskolan i Strängnäs nya arbetsmetoder och bedömningsinstrument för barn med särskilda behov. Detta projekt, ”Steget före”, finansierades av Specialpedagogiska Skolmyndigheten. I ett korsbefruktande möte mellan psykoterapi och pedagogik fann vi vägar för grundskolan att mycket tidigt fånga upp barnen och få igång deras personliga utveckling. Arbetet har varit framgångsrikt och Strängnäs kommun inför nu pedagogiken på alla sina grundskolor genom vårt utvecklingsprogram. Vi påbörjar nu även ett utvecklingsarbete i Haninge kommun.
För de barn som kräver extra insatser erbjuder vi individuellt stöd och behandlingsprogram.
Även föräldrar kan behöva hjälp och där har vi lite olika lösningar för att bidra.
|